Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema a través de imágenes, videos y canciones relacionadas con la naturaleza y los animales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar y conservar nuestro entorno natural para disfrutar de él y respetar a los animales?

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y reflexión sobre el problema

• Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Investigación en libros, enciclopedias y recursos digitales sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Reflexión y debate en grupos sobre la importancia de los valores en el cuidado del medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos): Acciones concretas para cuidar y conservar la naturaleza

• Los alumnos realizarán una salida al jardín o patio de la escuela para identificar plantas y animales presentes en su entorno.


• Realización de actividades prácticas como plantar semillas, cuidar de una planta o construir un comedero para aves.


• Elaboración de un mural colectivo donde se plasmen las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar y conservar la naturaleza.

Sesión 4 (45 minutos): Expresión de lo percibido y disfrutado acerca de la naturaleza

• Los alumnos realizarán una actividad de observación y registro de las características de un animal o planta que elijan.


• Elab