Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Maribel Flores
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad


Objetivo: Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Habilidades de lectoescritura no consolidadas en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española.

  • Breve explicación sobre la importancia de los recursos literarios para expresar emociones, sentimientos e ideas.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura de diferentes textos literarios que expresen emociones y sentimientos relacionados con la familia.

  • Actividad 2: Identificación de los recursos literarios presentes en los textos y su función.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la utilización de recursos literarios para expresar sensaciones y emociones.

  • Tarea: Elaborar una carta personal utilizando recursos literarios para expresar sentimientos hacia la familia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar emociones y sentimientos relacionados con la escuela.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura de textos literarios relacionados con la escuela y la comunidad.

  • Actividad 2: Identificación de los recursos literarios presentes en l