Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: La falta de hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si alguna vez han tenido deudas o si han jugado con temperaturas bajo cero.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar números negativos.


• Reflexionar sobre la necesidad de utilizar números negativos en estas situaciones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los números negativos y su relación con los números positivos.


• Ejemplos prácticos de uso de números negativos en diferentes contextos (temperaturas, coordenadas, deudas, etc.).


• Realización de ejercicios sencillos en el pizarrón para practicar la ubicación de números en una recta numérica.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Planteamiento de una pregunta para reflexionar en casa: ¿En qué situaciones cotidianas podríamos utilizar números negativos?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones en las que se utilicen números negativos y pedir a los alumnos que las describan.

Desarrollo:

• Trabajo en parejas o pequeños grupos para resolver problemas relacionados con números neg