Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

• Sesión 1 -

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de "dictadura".


3. Breve explicación del contexto histórico en el que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entrega de una serie de documentos o fuentes históricas que describen el periodo de la dictadura de Santa Anna.


3. Los alumnos deben leer y analizar las fuentes para identificar las características y el contexto en el que se desarrolla dicha dictadura.


4. Cada grupo debe discutir y tomar notas sobre lo que consideren más relevante y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

1. Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


2. Reflexión sobre las características de la dictadura de Santa Anna y su impacto en México.


3. Solicitud a los alumnos de que establezcan relaciones entre las tendencias y características de las revoluciones modernas con el caso de la dictadura de Santa Anna.

• Sesión 2 -

Inicio:

1. Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


2. Planteamiento del problema: "Falta de valores en el aula".


3. Realización de una lluvia de ideas sobre cuáles son los valores que consideran importantes en el aula y cómo se pueden fomentar.

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Cada grupo debe discutir y proponer estrategias para fomentar los valores en el aula.


3. Los grupos deben presentar sus propuestas y debatir sobre su viabilidad y eficacia.


4. El profesor debe mediar en el debate