El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Problema transversal a incorporar: Violencia

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de normas de convivencia.


• Introducción al tema: presentación de la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la cultura de la paz.


• Actividad de inicio: presentación de casos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y reflexión en grupos pequeños sobre las posibles formas de resolución pacífica.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.


• Análisis de las causas y consecuencias de la violencia en la sociedad.


• Debate grupal sobre la importancia de la transformación social hacia una cultura de paz.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán investigar y presentar ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo que hayan sido resueltos de manera pacífica.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las presentaciones e identificación de los elementos clave para la resolución pacífica de conflictos.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para promover la cultura de paz en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior y revisión de los planes de acción elaborados.


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