Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Conversar con los estudiantes sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de su comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y recojan creaciones literarias de su comunidad.


• Organizar un debate sobre la importancia de preservar y valorar estas creaciones literarias.

Sesión 2:

• Presentar diferentes tipos de creaciones literarias (mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otros) y explicar sus características.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de estos tipos y creen su propia creación literaria.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en la escritura.

Sesión 3:

• Organizar una exposición de las creaciones literarias creadas por los alumnos.


• Promover la lectura en voz alta de estas creaciones y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y escritura creativa en l