Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Artes de Secundaria 3º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar la forma en que los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para expresar los problemas de nuestra comunidad y proponer soluciones creativas."


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y anotarlas en el pizarrón.


• Preguntar a los alumnos si saben cuáles son las técnicas artísticas existentes y qué dificultades han tenido para recordarlas.


• Explicar que en las próximas sesiones trabajarán en un proyecto escolar creativo para abordar uno de los problemas identificados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar las diferentes técnicas artísticas existentes (dibujo, pintura, escultura, fotografía, collage, entre otras) y explicar brevemente en qué consisten.


• Mostrar ejemplos de obras de arte realizadas con cada técnica y comentar sus características.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una técnica artística.


• Pedir a cada grupo que investigue más sobre su técnica asignada y prepare una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Proporcionar material y recursos necesarios para que los alumnos puedan experimentar con la técnica asignada y familiarizarse con ella.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Revisar brevemente lo aprendido durante la