Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 6º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos el problema del día: "A los alumnos se les complica leer números grandes". Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se encuentran números grandes en la vida diaria.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad van a estudiar los números grandes y cómo leerlos correctamente.


• Actividad principal: Presentar a los alumnos una lista de números grandes y pedirles que los ordenen de menor a mayor. Luego, en grupos, realizar una investigación sobre cómo se leen esos números en español y en su lengua materna. Compartir los resultados en una puesta en común.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre cómo se leen los números grandes en español y en su lengua materna.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la lectura de números grandes. Se les mostrará diferentes tarjetas con números y deberán leerlos en voz alta, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar la lectura de números grandes en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente.


• Actividad principal: Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen sobre la estructura de los números grandes y cómo