El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos viven en un contexto urbano, con problemas de delincuencia, racismo, contaminación, bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación para escritos argumentativos en inglés. 2) Cuestionario de evaluación de habilidades de pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Conversación inicial sobre los problemas que enfrenta la comunidad.


• Introducción al enfoque de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un problema de la comunidad que les interese abordar.


• Investigación sobre el problema seleccionado: los alumnos buscarán información sobre el problema, sus causas y posibles soluciones en inglés.


• Identificación de las necesidades y acciones colectivas necesarias para resolver el problema.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo compartirá la problemática que han seleccionado y las posibles soluciones que identificaron.


• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve repas