Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen qué saben sobre el cuerpo humano y los sistemas mencionados.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de los problemas con las matemáticas en las multiplicaciones y cómo afecta a la vida diaria.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán cómo se relacionan las matemáticas y la vida diaria, especialmente en el cuidado del cuerpo humano.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus hallazgos e ideas sobre cómo las matemáticas y el cuidado del cuerpo están relacionados.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente en los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y dibujen las partes del cuerpo humano relacionadas con el sistema locomotor y digestivo.


• Presentación de prácticas socioculturales: Explicar y discutir c