Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cálculo de perímetro y área
Nivel: Primaria 4º

PDA: Distingue entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconoce al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estima y compara áreas de manera directa con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de que a los alumnos de cuarto grado se les dificulta calcular el área y el perímetro de figuras geométricas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)
Objetivo: Introducir el concepto de perímetro y área.

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos y figuras geométricas. Preguntarles si saben qué es el perímetro y el área de una figura.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre estos conceptos.


• Mostrar ejemplos de diferentes figuras y calcular su perímetro y área de forma conjunta con los alumnos.


• Elaborar una lista de propiedades y fórmulas para calcular perímetro y área en el pizarrón.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen el perímetro y área de diferentes figuras.

Sesión 2 (Perímetro)
Objetivo: Profundizar en el cálculo del perímetro.

• Comenzar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el perímetro.


• Mostrar a los alumnos diferentes objetos y figuras y pedirles que calculen su perímetro de forma individual.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen el perímetro de figuras más complejas, c