Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Poca motricidad y habilidad motriz

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de estas habilidades.

Desarrollo:

• Realización de diferentes actividades de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la práctica.


• División de los alumnos en grupos mixtos y asignación de un problema relacionado con la poca motricidad y habilidad motriz en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre el problema asignado y elaboración de propuestas de solución.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre una persona destacada en el ámbito deportivo y su influencia en la promoción de la motricidad y habilidad motriz.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve exposición individual de cada alumno sobre la persona destacada que investigó.


• Discusión grupal sobre la importancia de los referentes en el desarrollo de las capacidades, habilidades y d