Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: El alumno se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocer y explicar la festividad navideña para los niños.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Plantear el problema: ¿Qué sabemos sobre la festividad navideña? ¿Cómo podemos explicarla a los niños?


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la festividad navideña.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la festividad navideña y preparar una breve explicación para los niños.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán en libros, internet y otros recursos sobre la festividad navideña, sus tradiciones y costumbres.


• Cada grupo recopilará la información más relevante y la organizará en una presentación o cartel para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de la investigación (45 minutos)

• Los grupos de trabajo presentarán sus investigaciones sobre la festividad navideña.


• Duran