Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre las producciones gráficas dirigidas a diferentes personas y para diferentes propósitos.


• Actividad de motivación: Leer un cuento corto relacionado con la escritura y los nombres propios.


• Actividad principal: Realizar una lista de nombres propios de los alumnos en un papel grande y explicar su importancia y significado.


• Reflexión y cierre: Comentar las producciones gráficas realizadas y su importancia.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Repasar los nombres propios de los alumnos utilizando tarjetas con letras del abecedario.


• Actividad principal: Realizar un mural colectivo con los nombres propios de los alumnos utilizando diferentes materiales (papel, pintura, pegatinas, etc.).


• Reflexión y cierre: Observar y comentar el mural colectivo realizado.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Repasar los nombres propios de los alumnos utilizando tarjetas con letras del abecedario.


• Actividad principal: Realizar tarjetas de presentación utilizando los nombres propios de los alumnos y dibujos relacionados.


• Reflexión y cierre: Compartir las tarjetas de presentación y explicar su importancia.

Sesión 4:

• Actividad de repaso: Rep