Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

itzel saavedra
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 4º


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Dialogar para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.

  • Explicación de los conceptos clave: Diálogo, escucha activa, empatía y negociación.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación en la que deben dialogar y llegar a un acuerdo. Cada pareja realizará una representación teatral de la situación.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Realizar una rueda de preguntas sobre las dificultades que enfrentaron al dialogar y llegar a acuerdos.

  • Presentación de estrategias para mejorar el diálogo: respetar turnos de palabra, escuchar activamente, expresar opiniones de forma respetuosa, entre otros.

  • Actividad práctica: Formar grupos de cuatro alumnos y asignarles una situación de conflicto en la que deben dialogar y llegar a un acuerdo utilizando las estrategias presentadas. Cada grupo presentará su situación y cómo la resolvieron.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo.

  • Jueg