Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación, y fomentar el conocimiento de sí a través de acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de conocer nuestras habilidades y capacidades motrices, expresivas y creativas para tener una vida saludable y feliz.


2. Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una acción motriz o expresiva que le guste realizar y explique por qué.


3. Promover una lluvia de ideas sobre diferentes acciones motrices y expresivas que los alumnos conocen y realizan en su vida cotidiana.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes acciones motrices y expresivas para que las representen en una breve escena teatral.


5. Al finalizar las representaciones, realizar una reflexión grupal sobre las acciones motrices y expresivas que se observaron y cómo pueden influir en nuestro conocimiento de nosotros mismos.

Sesión 2: Juegos y movimientos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Explorar diferentes acciones motrices y expresivas a través de juegos y actividades que involucren equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las acciones motrices y expresivas que se exploraron.


2. Realizar una serie de juegos y actividades que fomenten el equilibrio, la orientación espacial-temporal y la coordinación motriz, como el juego de la soga, el juego de las estatuas y una carrera de o