Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Patrimonio cultural de la comunidad" en el área de Artes visuales, utilizando la metodología de Proyecto comunitario:

Objetivo:
Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.

Tema transversal:
La falta de valores en los alumnos, como factor principal en su formación académica y su impacto en la familia.

Enfoque:
Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema del patrimonio cultural y su importancia en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales presentes en la comunidad.


3. Mostrar ejemplos de obras artísticas que reflejen el patrimonio cultural de la comunidad.

Desarrollo:

1. Formar grupos y asignar a cada uno un elemento del patrimonio cultural de la comunidad.


2. Investigar sobre dicho elemento y sus características.


3. Crear una representación artística (pintura, escultura, collage, etc.) que refleje el valor y la importancia de ese elemento.

Cierre:

1. Presentación de las representaciones artísticas por parte de cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural.


3. Asignar una tarea de reflexión individual sobre la relación entre los valores y la preservación del patrimonio cultural.

Sesión 2:

Inicio:

1. Comentar las reflexiones individuales realizadas en la sesión anterior.


2. Establecer la relación entre los valores y la importancia del patrimonio cultural.


3. Realizar una actividad de análisis crítico sobre la falta de valores en la sociedad actual.

Desarrollo:

1. Form