Introducción al álgebra
Karen “Kay” Escobar
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Actividades:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué saben sobre álgebra.
- Mostrar ejemplos de situaciones de la vida real en las que se utiliza el álgebra.
- Plantear una situación problemática relacionada con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y solicitar a los alumnos que busquen una solución utilizando el álgebra.
- Reflexionar en grupo sobre las soluciones encontradas y las estrategias utilizadas.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Actividades:
- Repasar brevemente las soluciones encontradas en la sesión anterior.
- Presentar diferentes ejemplos de problemas que requieran la representación algebraica de áreas y volúmenes.
- Guiar a los alumnos en la identificación de las variables y la construcción de las ecuaciones correspondientes.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen lo aprendido para resolver problemas.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo de la sesión: Practicar el cálculo de áreas y volúmenes utilizando el álgebra.
- Actividades:
- Repasar brevemente las ecuaciones utilizadas en la sesión anterior.
- Proporcionar a los alumnos ejercicios de práctica que involucren el cálculo de áreas y volúmenes utilizando el álgeb