Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de apreciar las expresiones de otras personas.


• Actividad: Mostrar diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, obras de teatro, etc.) y preguntar a los alumnos qué emociones o ideas les transmiten.


• Reflexión: Comentar en grupo las respuestas de los alumnos y fomentar la empatía hacia las expresiones artísticas de los demás.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos puedan crear su propia pintura o dibujo.


• Reflexión: Comentar en grupo las creaciones de los alumnos y resaltar la importancia de valorar el trabajo de los demás.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de expresión corporal, en la que los alumnos puedan crear una coreografía o una representación teatral.


• Reflexión: Comentar en grupo las presentaciones de los alumnos y fomentar la apreciación de las expresiones artísticas de otros.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de expresión musical, en la que los alumnos puedan crear una canción o una melodía.


• Reflexión: Comentar en grupo las composiciones de los alumnos y resaltar la importancia de escuchar y