Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
18 . Montoya Montero Arleth
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Biología con alumnos de Secundaria 1º: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase: Inicio
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos conocidos por los alumnos.
- Sensibilización sobre la importancia del proyecto de vida en la toma de decisiones sobre la sexualidad y la planificación familiar.
- Explicación sobre los servicios amigables y su papel en la atención y acompañamiento de los adolescentes en temas de salud sexual y reproductiva.
Fase: Desarrollo
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de una investigación para cada grupo sobre un método anticonceptivo específico (píldoras anticonceptivas, DIU, parche anticonceptivo, inyecciones, entre otros).
- Los grupos deberán investigar sobre la efectividad, ventajas, desventajas y posibles efectos secundarios de cada método anticonceptivo asignado.
- Cada grupo deberá crear una presentación oral para compartir sus resultados con el resto de la clase y promover la discusi