Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con la contaminación y la falta de cultura de limpieza en la comunidad.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten con respecto a la situación problemática y si han tenido alguna experiencia negativa relacionada con la basura en su entorno.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación: Realizar una investigación individual o en grupos pequeños sobre la problemática de la basura en la comunidad.


• Análisis: Discutir los resultados de la investigación y identificar las causas y consecuencias del problema.


• Práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para promover la cultura de limpieza, reciclaje y hábito de orden en la comunidad.

Sesión 2:

• Expresión artística: Introducir diferentes lenguajes artísticos (pintura, escultura, danza, música, teatro) y cómo pueden ser utilizados para expresar una postura crítica.


• Creación: Los alumnos realizarán una obra de arte utilizando el lenguaje artístico que prefieran para representar la situación problemática y manifestar su postura crítica.


• Socialización: Cada alumno presentará su obra de arte y explicará su mensaje.

Sesión 3:

• Organización de una ex