Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Elvia Ruth Cárdenas
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano


Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las adicciones en los adolescentes.


Enfoque: Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que respondan un cuestionario acerca de los conocimientos que tienen sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y su relación con la salud y el consumo responsable.



  2. Presentación oral y escrita: Los alumnos deberán realizar una presentación oral y escrita en la que expongan la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y su relación con el cuidado de la salud y el consumo responsable, tomando en cuenta el problema de las adicciones en los adolescentes y el enfoque de vida saludable.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario.


Desarrollo:



  • Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas.

  • Ejemplos de productos de uso cot