Los números y su uso en diferentes situaciones del entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números y su uso en diferentes situaciones del entorno.

Objetivo de la sesión: Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de los números y su uso en diferentes situaciones del entorno. Realizar preguntas a los alumnos para motivar su interés.


• Actividad: Realizar una actividad de conteo en el aula. Por ejemplo, contar los lápices, las sillas o los libros. Pedir a los alumnos que digan en voz alta los números mientras los cuentan.


• Reflexión: Al final de la actividad, dialogar con los alumnos sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una salida al patio de la escuela y realizar un conteo de los árboles o las flores que encuentren. Pedir a los alumnos que digan en voz alta los números mientras los cuentan.


• Reflexión: Al regresar al aula, dialogar con los alumnos sobre las diferencias entre contar objetos en el aula y en el patio.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Organizar una actividad de juego en grupos pequeños. Por ejemplo, un juego de memoria con tarjetas numeradas. Pedir a los alumnos que digan en voz alta los números en el orden en el que voltean las tarjetas.


• Reflexión: Al final del juego, dialogar con los alumnos sobre la importancia de recordar el orden de los números.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de conteo en el entorno d