Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen las diferentes disciplinas artísticas y la utilidad que tienen las expresiones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad artística y cultural (45 minutos)

• Presentación del proyecto y objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes disciplinas artísticas que existen.


• Visionado de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diversas culturas.


• Reflexión sobre la importancia de las expresiones artísticas en la sociedad.

Sesión 2: Conociendo las disciplinas artísticas (45 minutos)

• Investigación en grupos de las principales disciplinas artísticas: música, danza, pintura, escultura, teatro, cine, literatura, etc.


• Elaboración de un mural o collage con imágenes representativas de cada disciplina.


• Presentación de los murales o collages al resto de la clase y explicación de cada disciplina.

Sesión 3: Manifestaciones artísticas de México (45 minutos)

• Estudio de diferentes manifestaciones artísticas mexicanas, como la pintura muralista, la música tradicional, la danza folklórica, etc.


• Análisis en grupos de las temáticas sociales presentes en estas manifestaciones.


• Presentación de los análisis y debate en clase sobre las temáticas encontradas.

Sesión 4: Manifestaciones artísticas del