Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 5º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema: oñlkuj09u'0pi'p

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de los temas a abordar en la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: describir problemas de la vida para reflexionar sobre posibles soluciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: oñlkuj09u'0pi'p. Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre el problema.


• Fomentar la participación y el respeto entre los estudiantes.

Aplicación de Aprendizaje servicio (20 minutos):

• Explicar a los alumnos en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema de la vida real en el que deban tomar decisiones y buscar soluciones creativas.


• Cada grupo deberá investigar y proponer soluciones al problema asignado.

Cierre (5 minutos):

• Preguntas de reflexión sobre la importancia de tomar decisiones y ser creativos ante los problemas de la vida.


• Realizar una breve síntesis de lo trabajado en la sesión y adelantar lo que se hará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de tomar decisiones y