Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

lizeth mendoza
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región


Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no describen características de los objetos y no logran clasificar.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de clasificar y experimentar con objetos.

  • Actividad individual: Observar y describir características de objetos del entorno.


Sesión 2: Exploración y experimentación (45 minutos)



  • Presentación de diferentes objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

  • Actividad grupal: Manipulación de los objetos y experimentación con ellos, siguiendo normas de seguridad.

  • Registro de las experiencias y observaciones de cada alumno.


Sesión 3: Clasificación (45 minutos)



  • Revisión de las características de los objetos observados en la sesión anterior.

  • Conversación en grupo sobre posibles criterios de clasificación de los objetos.

  • Actividad grupal: Clasificación de los objetos en base a los criterios acordados.


Sesión 4: Ampliación de la clasificación (45 minutos)



  • Presentación de nuevos objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

  • Actividad grupal: Clasificación de los nuevos objetos junto con los previamente clasificados, utilizando los cr