Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación informal sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana. Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que han utilizado números o realizado actividades que involucran números.

  
  



• Presentar el tema de la clase: "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno". Explicar brevemente que los números nos ayudan a resolver diferentes problemas y situaciones en nuestra vida diaria.

  
  



• Plantear la pregunta de indagación: "¿Cómo podemos utilizar los números para resolver situaciones sencillas en nuestro entorno?"

  
  



• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre la pregunta de indagación.

  
  

Sesión 2: Exploración de situaciones (15 minutos)

• Proponer diferentes situaciones sencillas a los alumnos, como contar objetos, juntar y separar elementos, agregar y quitar elementos, etc.

  
  



• Pedir a los alumnos que, en parejas o grupos pequeños, trabajen en la resolución de las situaciones planteadas. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  
  



• Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver las situaciones.

  
  

Sesión 3: Reforzamiento de los saberes numéricos (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que se repase y refuerce el conocimiento sobre los números y sus propiedades, como contar del 1 al 10, identificar números mayores y menores, reconocer patrones numéricos, etc.

  
  



• Utilizar materiales manipulativos, como bloques, fichas o tarjetas, para facilitar el aprendizaje de los conceptos numéricos.

  
  



• Proporcionar retroalimentación individualizada a los alumnos y reforzar aquellos aspec