Construcción del proyecto de vida - Generar una mejor convivencia en la escuela y en casa.
Elsie Yoselin Carlos
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida - Generar una mejor convivencia en la escuela y en casa.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Objetivo PDA: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Problemática: Promover ambientes de convivencia sana y pacífica entre quienes integran la comunidad educativa.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: El proyecto de vida y la importancia de la convivencia.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa que afecten la convivencia.
- Reflexión: ¿Por qué es importante buscar acuerdos que generen una mejor convivencia?
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Formar grupos y asignarles una situación específica de convivencia problemática. Cada grupo deberá analizarla y proponer soluciones.
- Presentación de propuestas: Cada grupo deberá exponer su situación y las soluciones que proponen.
- Reflexión: ¿Qué aprendimos de las propuestas de los demás? ¿Qué acuerdos podemos implementar en nuestra comunidad educativa?
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen situaciones cotidianas y propongan acuerdos para mejorar la convivencia.
- Reflexión: ¿Cómo podemos aplicar estos acuerdos en nuestra vida diaria?
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad: Elaborar un mural o cartel que represente los acuerdos propuestos para una convivencia mejor.
- Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al trabajar en equipo para lograr un objetivo común?
Sesión 5 (45 minutos):
- Actividad: Presentación de los mur