Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen diversos niveles de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cómo se sienten al pertenecer a una.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad de servicio en la comunidad relacionada con el tema, como entrevistar a personas mayores sobre sus familias o recolectar juguetes para niños de escasos recursos.


• Explicar a los alumnos que cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el tema para compartir con la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea realizada por cada grupo.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de la familia como espacio de convivencia y afecto.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema y posterior debate sobre las enseñanzas que se pueden extraer de la historia.


• Asignar una tarea de escritura en la que cada alumno deberá redactar una historia corta o un poema que refleje el valor de la familia.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los trabajos escritos por los alumnos.


• Realizar actividades de comprensión lectora relacionadas con los textos escritos por los