La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, a través del estudio de la expedición de Cristóbal Colón.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre el comercio y su importancia en el Siglo XV.

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Introducción a la expedición de Cristóbal Colón y su relación con el comercio.

Cierre (10 minutos)

• Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican las causas y consecuencias de la expedición de Cristóbal Colón.


• Asignación de tareas para investigar sobre las causas y consecuencias de la expedición de Cristóbal Colón.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos)

• Discusión y análisis de los resultados de la investigación.


• Identificación de las causas y consecuencias de la expedición de Cristóbal Colón.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre el impacto de la expedición de Cristóbal Colón en el comercio, la geografía y la navegación en Eu