La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el objetivo de la clase anterior relacionado con la diversidad lingüística.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar los conocimientos previos. Por ejemplo, mostrar imágenes de personas de diferentes culturas y lenguas y pedir a los estudiantes que comenten en parejas o grupos lo que piensan sobre ellas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el tema principal de la clase: la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Presentar a los estudiantes diferentes textos narrativos y biográficos en inglés que traten sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas. Pueden ser extractos de libros, artículos, cuentos, etc.


• Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos y asegurarse de que los estudiantes comprendan el significado general.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes textos para que los lean y analicen. Pedirles que identifiquen las principales ideas y las formas de expresión de las personas en cada texto.


• Proporcionar a los estudiantes materiales como organizadores gráficos, infografías u otras formas de present