Representación gráfica de ideas y descubrimientos

daniela gomez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descrubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos


Grado: Preescolar 3º
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en textos comunitarios
Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problema a atender: Los alumnos no conocen acciones para evitar enfermarse.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando los textos comunitarios
Objetivo específico: Reconocer los diferentes tipos de textos presentes en la comunidad y su utilidad.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos comunitarios (carteles, periódico mural, revistas, etc.) y explorarlos juntos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares donde se pueden encontrar estos textos.

  3. Organizar una salida a la comunidad para que los alumnos identifiquen y recojan diferentes textos.

  4. En el aula, clasificar los textos recolectados en categorías (carteles informativos, anuncios, etc.).

  5. Realizar una lista de los diferentes textos encontrados y sus características.


Sesión 2:
Título: Descubrimientos en el entorno
Objetivo específico: Identificar ideas y descubrimientos en el entorno y representarlos gráficamente.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes o fotografías de objetos o situaciones cotidianas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles ideas o descubrimi