Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

citlalli ruiz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo (PDA): Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico


Problema a atender: Pocos recursos digitales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto a los alumnos.

  • Explicación del objetivo de la clase: Reconocer relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cuentos que conocen.

  • Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el docente, prestando especial atención a las relaciones causa-efecto presentes en la historia.

  • Realizar una actividad de identificación de las relaciones causa-efecto en el cuento leído.

  • Tarea para casa: Pedir a los alumnos que traigan un cuento de su elección para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de los cuentos que los alumnos trajeron de casa.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos identifiquen las relaciones causa-efecto en los cuentos seleccionados.

  • Compartir en plenaria las relaciones causa-efecto encontradas en los diferentes cuentos.

  • En grupos, los alumnos crearán un cuento en el que se evidencien relaciones causa-efecto.

  • Tarea para casa: Terminar de escribir el cuento en grupos.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección de los cuentos escritos en grupos.

  • Los grupos compartirán sus cuentos con el resto de la clase.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar las relaciones causa-efecto en los cuentos de sus compañeros.

  • Reflexio