Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Basura y contaminación dentro y fuera del jardín y en la comunidad

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y sus elementos.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de basura y contaminación dentro y fuera del jardín y en la comunidad.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué piensan sobre el problema y cómo podrían solucionarlo.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos de la basura y la contaminación en la naturaleza y la importancia de sus elementos para la vida.


• Recopilación de información: Los alumnos utilizarán diferentes recursos (libros, internet, folletos) para recopilar información relevante.

Sesión 3:

• Reflexión y análisis: Los alumnos compartirán en grupo la información que han recopilado y discutirán sobre las posibles soluciones al problema de la basura y la contaminación.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta para reducir la basura y contaminación dentro y fuera del jardín y en la comunidad.

Sesión 4:

• Presentación de propuestas: Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.


• Debate y