Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

FELIPE ALBERTO MIRANDA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema interdisciplinar: Mala alimentación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan en su vida diaria.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Mala alimentación. Explicar brevemente la importancia de una alimentación saludable y sus consecuencias en la salud.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar a los alumnos las funciones y procesos de cambio técnico relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Ejemplos prácticos: Mostrar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y explicar cómo contribuyen a mejorar la calidad de vida y satisfacer necesidades específicas.


Cierre:



  • Reflexión y debate: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria y cómo pueden mejorar la satisfacción de intereses y ne