Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Enriquecimiento de las producciones creativas a través de los elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.

PDA (Propósito de aprendizaje): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo enriquecer nuestras producciones creativas utilizando elementos de las manifestaciones artísticas y culturales".
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos conocen los alumnos (líneas, colores, formas, etc.).
  
  
  • Exponer el problema planteado: "Muchos niños no saben apreciar la música".
  
  
  • Preguntar a los alumnos si les gusta la música y qué tipo de música les gusta.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar distintas manifestaciones artísticas y culturales (dibujos, fotografías, canciones, danzas, etc.).
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos exploren y experimenten con diferentes elementos artísticos, como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.
  
  
  • Los alumnos deberán crear una producción artística utilizando dichos elementos.
  
  
  
  



• Reflexión y cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir las producciones artísticas realizadas por los alumnos.
  
  
  • Promover una reflexión grupal sobre cómo los elementos utilizados en las manifes