El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Problemas de comportamiento y valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Generación de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que afectan la convivencia humana.


• Reflexión sobre la importancia de resolver pacíficamente los conflictos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de casos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Análisis de los casos y elaboración de una lista de posibles estrategias de resolución pacífica.


• Discusión en grupo sobre las estrategias y selección de las más viables.

Cierre:

• Presentación de las estrategias seleccionadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar estrategias de resolución pacífica en los conflictos sociales y políticos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: Problemas de comportamiento y valores.


• Reflexión sobre cómo los problemas de comportamiento y valores pueden generar conflictos en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Planteamiento de una situación hip