Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Deciderio Ruiz Yael
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 6º de primaria


Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes especies de flora y fauna presentes en su comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad y sus beneficios para la salud ambiental.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de problemas medioambientales y su relación con la pérdida de biodiversidad.

  • Análisis de casos de problemas medioambientales en la comunidad y México, como la contaminación del agua o la deforestación.

  • Debate sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas y su impacto en la salud de las personas y del medio ambiente.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los problemas medioambientales abordados.


Sesión 3:



  • Conexión del tema con la comunidad y las familias de los alumnos.

  • Presentación del problema específico de las familias floricultores que desperdician agua y utilizan fumigantes en un ambiente rural.

  • Análisis de las posibles causas y consecuencias de estas prácticas y su impacto en la biodiversidad y en la salud de las personas.

  • Diseño de propu