Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Angel Silva- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: La importancia de las plantas en el medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Presentación del tema: La importancia de las plantas en el medio ambiente. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas y su función en el entorno.
Visionado de un video educativo sobre la importancia de las plantas en el medio ambiente.
Lectura en voz alta de un texto informativo acerca de las plantas y su relación con el ecosistema.
Realización de un esquema o dibujo sobre lo aprendido en relación a las plantas y su importancia en el medio ambiente.
Sesión 2:
Presentación de diversas fuentes de información (libros, imágenes, audiovisuales, etc.) sobre temas relacionados con las plantas y su importancia en el medio ambiente.
Trabajo en parejas o pequeños grupos para consultar y explorar diferentes fuentes de información sobre un tema específico relacionado con las plantas.
Registro de la información consultada a través de la escritura, dibujos, fotografías, etc.
Sesión 3:
Intercambio y socialización de la información encontrada por los estudiantes. Cada grupo o pareja presenta su tema y lo que han aprendido.
Registro de la información presentada en la exposición en