Introducción al tema de Historia personal y familiar

Román Romero
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Historia personal y familiar (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de Historia personal y familiar, promoviendo la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar su propia historia y la de sus familias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre Historia.

    • Presentación del tema: ¿Qué es la Historia personal y familiar? Importancia de conocer nuestro pasado y nuestras raíces.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Dinámica de presentación (10 minutos)
      Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y cada uno deberá presentar a uno de sus compañeros, mencionando algunas características de su historia personal y familiar.

    • Actividad 2: Lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar (10 minutos)
      Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre por qué es relevante conocer la historia de uno mismo y de su familia.

    • Actividad 3: Línea del tiempo personal (10 minutos)
      Los alumnos realizarán una línea del tiempo en la que ubicarán algunos sucesos importantes de su vida, desde su nacimiento hasta la actualidad.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar?




Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: Promover la investigación y recopilación de información sobre sucesos relevantes de la historia personal y familiar de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.