Materiales, procesos técnicos y comunidad
FELIPE ALBERTO MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de apetito y mala alimentación en casa
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de presentación y crear un ambiente de confianza.
- Plantear el problema de la falta de apetito y mala alimentación en casa.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones y la importancia de una alimentación saludable.
Desarrollo:
- Presentar los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales comunes en la comunidad y su transformación en alimentos.
- Discutir las características tecnológicas de estos materiales y cómo se pueden utilizar de manera eficiente y sustentable.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen y presenten un material común en la comunidad, su origen, transformación y características tecnológicas relacionadas con la alimentación.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable para mejorar la alimentación en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar el enfoque de vida saludable y su relación con una alimentación adecuada.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre recetas saludables utilizando materiales locales y disponibles en la com