Introducción al tema y selección del texto o audiovisual

Diana C.
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del texto o audiovisual (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de seleccionar un texto o audiovisual para realizar una reseña.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

  2. Explicar brevemente qué es una reseña y su importancia.

  3. Pedir a los alumnos que traigan al menos un texto o audiovisual que les haya gustado y que les gustaría reseñar.

  4. Organizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos o audiovisuales que los alumnos han traído.

  5. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un texto o audiovisual para realizar la reseña.


Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán leer o ver el texto/audiovisual seleccionado y tomar notas sobre las ideas principales y su opinión personal.


Sesión 2: Lectura y análisis del texto o audiovisual (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las ideas principales de un texto o audiovisual y formular su opinión.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de la lectura crítica y la identificación de ideas principales.

  2. En grupos pequeños, los alumnos compartirán las ideas principales y opiniones que tomaron notas sobre el texto o audiovisual seleccionado.

  3. Realizar una puesta en común de las ideas principales y opiniones de cada grupo, destacando las similitudes y diferencias.

  4. Guiar una discusión en clase sobre las diferentes opiniones y fomentar el respeto hacia las ideas de los demás.


Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán redactar individualmente su reseña, tomando en cuenta las ideas principales y su opinión personal.


Sesión 3: R