Estructura, propiedades y características de la materia
Miguel Angel
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º - Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema: Elaboración de adornos navideños
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la creatividad y originalidad de los adornos navideños elaborados por los alumnos.
- Cuestionario de retroalimentación para evaluar la comprensión de los conceptos sobre estructura, propiedades y características de la materia.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la elaboración de adornos navideños.
- Plantear el problema: Elaboración de adornos navideños utilizando diferentes materiales.
Desarrollo:
- Realizar una lectura guiada sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción de adornos navideños.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y registren sus observaciones sobre las propiedades y características de cada uno.
Cierre:
- Compartir en grupo las observaciones y conclusiones obtenidas durante la actividad práctica.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para su correcto uso en la elab