Introducción al tema

Miguel Angel

Ubicación curricular

Contenido Circunferencia, círculo y esfera.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y traza las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

Realizar una breve introducción al tema de la circunferencia, círculo y esfera, mostrando imágenes relacionadas y preguntando a los alumnos si conocen estos conceptos.

Presentar el problema interdisciplinario: "Elaboración de adornos navideños". Explicar que durante el desarrollo de las siguientes sesiones, trabajaremos en la creación de adornos navideños utilizando los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.

Desarrollo:

Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de adornos navideños y pedirles que identifiquen las formas circulares o esféricas presentes en ellos.

Presentar el concepto de circunferencia, explicando sus características principales y su relación con el círculo.

Realizar una actividad en la que los alumnos tracen diferentes circunferencias utilizando compás y regla.

Presentar el concepto de esfera y explicar cómo se relaciona con la circunferencia y el círculo.

Realizar una actividad en la que los alumnos creen una esfera utilizando papel y pegamento.

Cierre:

Resumir lo aprendido en la sesión, reforzando los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.

Solicitar a los alumnos que investiguen sobre las aplicaciones de estos conceptos en la vida cotidiana y en diferentes áreas como la arquitectura, el diseño, etc.

Asignar como tarea que los alumnos busquen ejemplos de adornos navideños que puedan ser elaborados utilizando los conceptos aprendidos.

Sesión 2: Rectas notables en la circunferencia (50 minutos)

Inicio:

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