Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Relaciona la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de las adicciones comunes en los adolescentes de la institución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano".


• Planteamiento del problema de las adicciones y su relación con la concentración de sustancias.


• Motivación con ejemplos de productos de uso cotidiano y su relación con la química.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento de una pregunta de investigación: ¿Cómo influye la concentración de sustancias en la efectividad de los productos de uso cotidiano?


• Investigación en equipo de diversos productos de uso cotidiano y su composición.


• Recopilación de datos y análisis de información.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en equipo.


• Conclusiones sobre la relación entre la concentración de sustancias y la efectividad de los productos.


• Reflexión sobre la importancia de la concentración en la salud y vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de un experimento para investigar la influencia de la concentración en la efectividad de un producto específico.


• Presentación de los materiales e instrucciones para el experimento.

Desarrollo:

• Realizaci