Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo PDA: El alumno se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no acatan las normas establecidas en el salón de clases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y su importancia para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Discusión en grupo sobre la diversidad cultural y cómo nos enriquece como personas.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes culturas y deben interactuar entre sí para resolver un problema.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de normas y su importancia en la convivencia.


• Actividad: Elaboración de un "Código de convivencia" en el salón de clases, donde los alumnos propongan normas que consideren importantes y que contribuyan a la convivencia positiva.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes contextos y culturas a través de imágenes y videos.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y cada equipo recibirá información sobre una cultura diferente. Deberán investigar sobre ella y preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de aceptar y valorar la dive