Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que el alumno se exprese a través de movimientos interpretando canciones.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y motivación: se dará a conocer a los alumnos el proyecto que se va a desarrollar, enfatizando la importancia de la diversidad de lenguajes y formas de expresión. Se motivará a los alumnos con juegos y canciones que involucren movimientos corporales.


• Actividad principal: los alumnos realizarán una actividad donde deberán interpretar una canción utilizando movimientos corporales. Se les proporcionará una canción y se les guiará en la creación de los movimientos que representen cada parte de la canción.


• Cierre: se realizará una reflexión sobre la importancia de la expresión a través del movimiento y se planteará la próxima actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: se realizará la lectura de adivinanzas y trabalenguas tradicionales de la comunidad y de otros lugares. Se fomentará la participación de los alumnos en la interpretación de las adivinanzas.


• Actividad princi