Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Pilar Sanchez
Inicial 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo de la clase: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".

  • Diálogo con los alumnos sobre cómo se comunican y expresan sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  • Actividad: Juego de asociación de imágenes y palabras relacionadas con el tema.

  • Reflexión final con preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias.


Sesión 2: Exploración del lenguaje oral - Duración: 45 minutos



  • Actividad lúdica de expresión lingüística: Juego de dramatización de situaciones cotidianas.

  • Diálogo sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en la actividad.

  • Actividad de narración de cuentos cortos, donde los alumnos podrán utilizar estructuras del lenguaje oral como el maternés y el balbuceo.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar emociones y sentimientos.


Sesión 3: Juegos metalingüísticos - Duración: 45 minutos



  • Actividad de juego de palabras: Creación de rimas y adivinanzas en grupos pequeños.

  • Diálogo sobre la importancia de los juegos metalingüísticos en el desarrollo del lenguaje oral.

  • Actividad de creación de juegos metalingüísticos en parejas, donde los alumnos podrán practicar diferentes estructuras del lenguaje oral.

  • Reflexión final sobre la importancia de jugar con las palabras para enriquecer el lenguaje oral.


Sesión 4: Cierre y evaluación - Duración: 45 minutos



  • Actividad de narració