Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear después de la Segunda Guerra Mundial y sus implicaciones en el presente.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear después de la Segunda Guerra Mundial y sus implicaciones en el presente.

Objetivo: Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar información sobre la guerra fría y la carrera espacial.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear después de la Segunda Guerra Mundial y sus implicaciones en el presente".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la carrera armamentista nuclear.


• Plantear el problema: "Nula información sobre la guerra fría y la carrera espacial".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la guerra fría y la carrera espacial.


• Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los alumnos puedan investigar.


• Supervisar y orientar a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Resaltar la importancia de comprender la guerra fría y la carrera espacial para entender el contexto de la carrera armamentista nuclear.


• Resolver posibles dudas o preguntas de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la guerra fría y la carrera espacial.


• Presentar