Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Abacu Hernández
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y opina de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador, moderadora o público en un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario (45 minutos)



  • Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común y el problema planteado.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.

  • Explicación del proyecto comunitario: El objetivo es generar conciencia sobre la importancia de los árboles y la necesidad de buscar alternativas sostenibles para la obtención de papel.

  • Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y debatir sobre diferentes aspectos relacionados con el problema planteado.


Sesión 2: Investigación sobre la importancia de los árboles y la obtención de papel (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar sobre la importancia de los árboles en el ecosistema y los diferentes métodos de obtención de papel.

  • Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar la información más relevante encontrada durante su investigación.

  • Preparación de argumentos: Cada grupo deberá preparar argumentos a favor y en contra de la tala de árboles para obtener papel.


Sesión 3: Debate sobre la tala de árboles y la obtención de papel (45 minutos)



  • Presentación de argumentos: Cada grupo tendrá la oportunidad de exponer sus argumentos a favor y en contra de la tala de árboles para obtener papel.

  • Participación en el debate: Los alumnos deberán participar de manera crítica, escuchando atentamente los argumentos expuestos y expresando sus opiniones y preguntas.

  • Moderación del debate: Alumnos seleccionados serán los moderadores del debate, asegurando que se respeten los turnos de palab